Le migliori pratiche per l’analisi e la relazione degli insegnanti hanno gli obiettivi principali:
- Esplorare e ricercare diversi metodi e pratiche nell’istruzione online e come questi possano essere adattati all’istruzione formale (in particolare all’apprendimento digitale basato sulle materie, ad esempio STEM, educazione civica, apprendimento delle lingue);
- Indagare i modi in cui i giovani apprendono e cosa li spinge a impegnarsi maggiormente nella classe online e nel loro processo educativo per facilitare il proprio apprendimento;
- Sviluppare linee guida e risorse per gli insegnanti per lavorare online, comprese le linee guida per promuovere e incoraggiare l’apprendimento autonomo degli studenti;
- Fornire agli insegnanti le competenze e le conoscenze necessarie per implementare attività didattiche online e miste, mantenendo gli studenti impegnati e motivati, nonché i materiali necessari (linee guida) per sostenerli nel processo di trasferimento dell’istruzione online;
- promuovere un approccio collaborativo e la comprensione reciproca attraverso la creazione di spazi per il dialogo e l’interazione significativa tra insegnanti e studenti
